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在新课改下,传统的教学模式发生了改变,数学教学模式也逐渐走向创新化.在数学课堂中应用游戏教学向低年级数学进行教育工作是可以有利于提高教学质量,并且小学生也能在该过程中提高学习兴趣,也让课堂氛围更有活力,最终提高学生的数学能力以及教学效果.本文会对小学低年级数学游戏教学的设计以及卡婷实践进行浅析,希望对相关教育工作者有一定的帮助.