从学生实际出发——以《“不”要怎么说出口》教学为例

来源 :湖北教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zjxtlgj

【摘要】

：

"从学生实际出发"就是要"从学生中来,到学生中去"。下面笔者就以心理健康课《"不"要怎么说出口》教学为例,谈谈如何实施这一策略。课前调查,科学诊断学生存在问题。在课程设

【作者】

：

石海梅

【机构】

：

华中科技大学附属小学

【出处】

：

湖北教育

【发表日期】

：

2020年9期

【关键词】

：

课前调查心理健康课从学生实际出发课程设计教学设计学习和生活不同年龄段科学诊断

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"从学生实际出发"就是要"从学生中来,到学生中去"。下面笔者就以心理健康课《"不"要怎么说出口》教学为例,谈谈如何实施这一策略。课前调查,科学诊断学生存在问题。在课程设计之前,教师要对不同年龄段的学生发展特点做到心中有数。在本课教学设计之前,笔者对本校全体三年级的学生做了如下调查:"在学习和生活中,你有过拒绝同学、家人或其他人的经历吗?

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