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英语听力水平是衡量学生外语学习能力的重要指标之一,在我们当前的初中英语教学中却成了一个难点,学生英语基础薄弱是其重要原因.其次,我们初中英语的听力教学也必须符合时代和社会的需求,不能仅仅停留在答题的程度上,而是要注重学生的英语交流及综合应用能力的培养,进而让学生能够学有所用、学有所得,真正地体现我们初中教育的教学理念.