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概念是思维的细胞．数学学习离不开推理，推理离不开判断，而判断是以概念为基础的．理解概念是一切数学活动的基础，概念不清就无法进一步开展其他数学活动．学生对概念的理解和应用的水平也是衡量教学质量的最重要标准．因此，数学教师必须重视概念的教学．
“函数”概念引入的有效性反思
【摘 要】
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概念是思维的细胞．数学学习离不开推理，推理离不开判断，而判断是以概念为基础的．理解概念是一切数学活动的基础，概念不清就无法进一步开展其他数学活动．学生对概念的理解和应用的水
【机 构】
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北京市东城区教师研修中心,北京宏志中学,北京二中分校
【出 处】
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中国数学教育：初中版
【发表日期】
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2009年5期
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