【摘 要】
：
教师的教法往往成为学生的学法,因此,在引导学生突破思维定势负迁移作用时,教师应从自身做起,更新教育观念、改变教学方法,培养学生的发散思维及逆向思维,
Teachers’ teac
论文部分内容阅读
教师的教法往往成为学生的学法,因此,在引导学生突破思维定势负迁移作用时,教师应从自身做起,更新教育观念、改变教学方法,培养学生的发散思维及逆向思维,
Teachers’ teaching methods often become students’ learning methods. Therefore, when guiding students to break through the negative transfer role of thinking, teachers should start from their own, update educational concepts, change teaching methods, develop students’ divergent thinking and reverse thinking.
其他文献
多年的工作实践证明,深入开发档案的价值主要依靠三要素,即:人的因素、管理因素、技术与设备因素.
为深入贯彻江泽民“三个代表”重要思想,促进档案工作更好地服务于经济建设和社会发展,更加方便、快捷和准确地为各级党政机关和广大人民群众提供专业化的优质服务,目前,全
明朝统治者为经营东北边疆,加强对东北女真族地区的管辖和统治,采取征讨与招抚相结合的手段,在东北地区北部建立了地方最高政权机构奴儿干都司。从永乐二年(1404年)到七年(1
基础教育课程改革和教师的专业发展仅靠专家指导是远远不够的。在现有的经济条件下,让每位教师外出学习,也是不现实的。而教师真正的成长不仅在于岗前培训,也不仅在于工作后
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出,要建立促进学生全面发展、促进教师不断提高、促进课程不断发展的评价体系。信息技术课在学习内容、学习过程和学习结
The Outlin
人教版义务教育课程标准实验教科书·化学(九年级)分别在10个课题后编入了13个家庭小实验。在日常教学中,许多教师虽然比较重视教师演示实验和学生探究实验的教学,然而却忽
前段时间，苹果公司在新产品发布会上正式推出了新一代手机iPhone 6s和6s Plus。相对于iPhone 6，iPhone 6s有了本质上的提升。 iPhone 6s的机身采用全新的7000系列铝金属打造，这种采用独特元素构成方式的合金同样应用于航天工业，其坚固程度更胜于以往 iPhone 机身所选用的材料。此外，它的表层玻璃采用双离子交换工艺制成，这种特殊工艺在分子层面提升玻璃强度，使其拥
作为科学教育的重要组成部分,新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,将科学探究作为课程改革的突破口,激发学生的主动性和创新意识,促使学生积极
在新课标下,物理教材明确将实验分为演示实验和探究式学生实验。但是我认为,作为教师应该不要受教材的束缚,要敢于创设条件,敢于将课堂的演示实验搬到学生实验中来,并且拓宽
一、开放式实验与传统实验的区别rn1.教学主体不同.在传统实验教学中,实验教师是传授知识和技能的主体,而学生则被动地接受知识和技能,这种教学多采用注入式,其实验课题的选