【摘 要】
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大学语文是培养大学生审美能力、语言交往能力,开拓其广阔视野的课程,是做一切学问的基本功,但在实际教学中却陷入前所未有的困境。本文通过换位性思考,探究其中的原因,并在
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大学语文是培养大学生审美能力、语言交往能力,开拓其广阔视野的课程,是做一切学问的基本功,但在实际教学中却陷入前所未有的困境。本文通过换位性思考,探究其中的原因,并在实际教学中进行了一些有效的探索实践,取得很好的教学效果。
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