【摘 要】
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目前,我国中等职业学校行政管理人员职业倦怠问题正日益凸显,吸引了众多教育研究者和专家的关注。文章主要采用实证研究的方法,以陕西镇安职业中学为例,对该校行政管理人员职
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目前,我国中等职业学校行政管理人员职业倦怠问题正日益凸显,吸引了众多教育研究者和专家的关注。文章主要采用实证研究的方法,以陕西镇安职业中学为例,对该校行政管理人员职业倦怠情况进行调查研究,分析其职业倦怠的原因,总结职业倦怠在中国中等职业学校的特殊规律,并在此基础上提出科学合理的对策,为今后进一步研究,帮助中职学校行政人员缓解和克服职业倦怠,进而推动我国职业教育的发展提供借鉴和启示。
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