衡阳市创建体育强市模式的探讨

来源 :成功(教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huiyongq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过调查、访问衡阳市如何开展体育活动,按照创建体育强市标准如何补充完善各项硬件、软件指标等,把取得的实际成绩整理、汇总成汇报材料,探究衡阳市创建体育强市的模式。通过对衡阳市创建体育强市竞争优势的分析,可直接为衡阳市创建体育强市指明方向,充分认识并发挥优势项目的重要作用,取长补短,具有较强的可行性和针对性,对实现衡阳体育强市目标,建设现代化的都市,提高国内旅游城市的知名度具有政治影响和现实意义。 Through surveying, visiting Hengyang how to carry out sports activities, according to create strong sports city standards how to supplement and improve the hardware and software indicators, the actual achievements obtained, compiled into reports materials, explore Hengyang create a strong sports city model. By analyzing the competitive advantage of creating a competitive sports city in Hengyang City, we can directly point out the direction for creating a strong sports city in Hengyang, fully understand and play an important role in the advantageous projects, learn from each other, have strong feasibility and pertinence, The goal of a city with strong sports, the construction of a modern metropolis, and the improvement of the popularity of domestic tourist cities have political implications and practical significance.
其他文献
应用自拟固本行水汤配合强的松治疗难治性肾病综合征32例。结果:基本痊愈27例,完全缓解2例,部分缓解1例,无效2例。完全缓解率90.6%,总有效率为93.7%。本方采用从缓补脾肾着手,兼以活血利湿的方法,可以
受历史、文化、社会经济发展等因素的制约,民族地区的职业教育无论是在规模还是质量上都远远落后于国内其他地区。这种状况既影响了民族地区跨越式发展的进程,又不利于全面建
期刊
Synchronous occurrence of epithelial neoplasia and gastrointestinal stromal tumor(GIST)in the stomach is uncommon.Only rare cases have been reported in the lite
本文简要阐述探究性学习既能为学生的学习服务,又能使教学目标得以有效实施,还能收取最大的教学效益.
随着新课改的深入,数学对于学生的创新能力的要求越来越高,创新意识逐步成为数学核心能力,教师在数学教学中应该更加侧重于培养学生的思维能力,对其进行一定创新能力的培养.
古埃及充满着神秘色彩,除了象征性的古埃及文明,比如金字塔、狮身人面像等是人们所熟知的,仍还有一些鲜为人知的事实——为了不让苍蝇落在法老王身上,法老王会让身旁的奴隶赤
贴近学生生活的插图情景不仅丰富了数学课本内容,还给枯燥的数学教学注入了鲜活的气息,为教学提供了丰富的资源。教师应充分利用这一得天独厚的教学资源,激发学生学习的欲望,营造
读与写之间的紧密关系是不言而喻的,但是事实上,语文教师却很少将其结合在一起,大部分都是将两者分开教学,严重不利于学生综合能力水平的提高.所以,在新课程改革下,教师要更
对于我们教育者来说,所教的每一个学生成长的环境不同,所受的家庭教育不同,如果硬要这些起点不同的孩子通过同一种教育达到同一水平是绝对不可能的.如果要实现:人人学有价值
体育课是高职各专业的一门公共选修课。高职要进一步明确公共选修课在职业教育课程体系中的地位和作用,树立体育课为专业课服务的理念,突出体育课的职业性特色,提高学生与未