【摘 要】
：
旗帜呵，旗帜 你象太阳一样 无比灿烂辉煌 永远光芒万丈 用自己不老的青春 用自己金灿灿的思想 潤泽亿万人民的心房 旗帜呵，旗帜 你就是无边的大海 你就是最高的峰峦 你就是广阔的土地 你就是金色的太阳 你就是我们的明天 你就是我们的希望 我们永远把你高举 我们永远把你歌唱
论文部分内容阅读
旗帜呵，旗帜
你象太阳一样
无比灿烂辉煌
永远光芒万丈
用自己不老的青春
用自己金灿灿的思想
潤泽亿万人民的心房
旗帜呵，旗帜
你就是无边的大海
你就是最高的峰峦
你就是广阔的土地
你就是金色的太阳
你就是我们的明天
你就是我们的希望
我们永远把你高举
我们永远把你歌唱
其他文献
“要改变上课讲话，插嘴的毛病！”我们常常听到老师这样对学生说。“上课要专心，不要讲话！”我们也常听到家长这样教导孩子。其实，陶行知先生早就告诉我们：“要解放儿童的脑子，使之能思；要解放儿童的嘴巴，使之能说。”老师却要学生遵守课堂纪律，不许乱说，乱动，把学生的“插嘴”当作扰乱课堂的行为。 压抑天长地久，课堂万马齐喑，儿童集体失语。“集体失语”的儿童，谈何素质？“集体失语”的儿童，谈何素质教育？谈何
面对学生成长需要的教育，不仅包括文化学科的知识教育，也包括安全教育。某种程度上讲，只有当学生处于安全的教育情境当中时，文化学科的知识教育才是有意义的。正因为此，才有人说安全是“一失万无”的。作为教育者，只有本着确保“万无一失”的理念去实施教育，才能为学生接受其他教育兜底，才能为学生的成长保驾护航。站在学生的角度看，小学生安全教育其实也是小学教育中的有机组成部分，从小就培养学生的安全意识以及基本的自
小学数学结构化教学方法可培养学生的整体性思维，在理解单元知识要点的过程中确立数学教学方案，有利于促进学生对数学知识点的理解。为了提高学生的数学综合素养，教师应当在不断巩固、深入知识点理解的过程中设立合理的教学方案，培养学生的创新意识及运算能力，也能让学生在特定的情境中认知单元知识点的逻辑特征，提升数学教学的有效性。 一、小学数学结构化教学的应用价值 （一）有利于培养学生的三维建构意识 在结构
童话故事有着神奇、美妙、虚幻的特点，深受小学生的喜爱，能够有效拓展小学生的想象空间，因此在小学语文教学过程中，童话教学的重要性不言而喻。但是笔者经过调查，发现当今小学低年级童话教学中存在一些亟待改进的问题，例如童话内容占比较重、童话内容改动较多等，这些影响了低年级童话教学质量。因此，本文就如何提高小学低年级童话教学质量展开探讨，以期为广大教师提供有效策略。 一、小学语文低年级童话教学中存在的问题
我曾经读过一本书——《钢铁是怎样炼成的》。因为我不喜欢课外书，所以一开始爸爸买来的时候我并不珍惜，还在上面画画。爸爸很生气，我就只有服从。前面看了几页，觉得还挺有意思的，于是我看完了这本书。我的心情是随着保尔·柯察金的成长、命运而起伏。细细品味着这本书，品味着保尔的精神。越发觉得我们应从保尔精神中汲取营养，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。记得书中有段名言脍炙人口：“人的生命是最宝贵
如今，电子商务的发展和实体零售企业的发展已进入瓶颈时期，曾经风靡一时的“互联网 ”如今也未能给零售企业带来持续的高收益，零售企业转型势在必行。2016年马云在云栖小镇首次提出新零售概念，随后几年时间，阿里与腾讯两大互联网巨头加入新零售行业，而各大传统零售企业则纷纷选择“投靠其一”。新零售的核心理念是通过将在线互联网资源与线下实体零售终端相结合，创建多元化服务并增加客户体验。而有些企业抢占了先机，利
一、问题的提出 英语阅读教学成效在一定程度上决定了学生的英语水平，要想培养学生的英语核心素养，势必要提升对英语阅读教学的重视。在新时代背景下，初中英语阅读教学要严格遵循立德树人的根本任务，培养学生的英语阅读水平只是一方面，更重要的是通过阅读教学引导学生养成良好的阅读习惯，使其在英语课堂中发挥出主观能动性，进而乐于阅读，在阅读过程中愿意分享个人观点，成为积极阅读爱好者。当前初中英语阅读教学普遍存在
学生间是存在着个性差异的,但学好、用好是共同的追求。众所周知,拥有世界人口五分之一的诺大中国,竟然未能在本土上培养出一个诺贝尔奖获得者。然而,从获此殊荣的外籍华人事例中证明,炎黄子孙们并非先天不足,恰恰说明了现有教育状况对学生个性发展、创新精神的抑制。促进学生的发展是教育的灵魂。而使不同的学生都有不同的发展,事实上,哪怕采用任何一种教法去应对几十个不同程度的学生都难免有失偏颇,都不可能完全适合所有
【摘 要】 随着家庭、学校和社会对小学英语“学困生”学习问题的高度关注，而这些问题也是值得我们英语教育工作者积极地探索和不断地研究。本文在分析小学英语“学困生”产生原因的基础上，针对这些原因给出了解决“学困生”问题的方法。 【关键词】 英语；学困生；兴趣 《英语课程标准》的基本理念明确指出：“课程特别强调要激发学生英语的学习兴趣，关注每个学生的情感，帮助学生建立学习英语的成就感和自信
在论述育人社会主义核心价值观时，习近平总书记特别指出了“道不可坐论，德不能空谈，既学必有所得，即得必履所学，终有所落实，进知行合一”这一关于笃行的重要论述，该论述突出强调了知行合一思想在德育管理中的重要作用，为我们贯彻落实《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》德育管理工作指明了前进的方向，使我们开展德育管理工作有了最基本的遵循。 一、视“知”为“学”，以“知”开“智” 早在中国共产党第十八