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近年的中考试题中出现了以函数为载体的概率题,这类试题创意新颖,设置巧妙,不仅考查了学生的基本知识和基本技能,同时也较好地考查了学生综合应用所学知识解决问题的能力。现采撷几例,略加分析,供参考。
一、以一次函数为载体
例1 (河南省中考题)一个均匀的正方体骰子,六个面分别标有数字1、2、3、4、5、6,连续抛掷两次,朝上的数字分别为m、n作为点A的横、纵坐标,那么点A(m,n)在函数y=2x的图象上的概率是多少?
二、以反比例函数为载体
例3(浙江省嘉兴中考题)
三、以二次函数为载体
例4 (重庆市中考题) 现有A、B两枚均匀的小立方体(立方体的每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6),用小莉掷A立方体朝上的数字为x、小明掷B立方体朝上的数字为y来确定点P(x,y),那么它们各掷一次所确定的点P落在已知抛物
y=-x2+4x上的概率为()
析解根据题意,知点P的坐标共有6×6=36个。若要使点P落在已知抛物线y=-x2+4x上,则满足要求的点P的横坐标x和纵坐标y的取值只有以下几个:x=1,y=3;x=2,y=4;x=3,y=3,即落在已知抛物线y=-x2+4x上的点P的坐标只有3个,所以本题所求概率为 = 。故应选B。
例5 (安徽芜湖市中考题)抛掷红、蓝两枚两面编号分别为1~6(整数)的质地均匀的正方体骰子,将红色和蓝色骰子正面朝上的编号分别作为二次函数y=x2+mx+n的一次项系数m和常数项n的值。
(1)问这样可以得到多少不同形式的二次函数?(只需写出结果)
(2)请求出抛掷红、蓝骰子各一次,得到的二次函数图象顶点恰好在x轴上的概率是多少?并说明理由。
析解(1)由题意,知m的取值有6个,n的取值也有6个,所以可以得到6×6=36个不同形式的二次函数。
(责任编辑 钱家庆)
注:“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。”
一、以一次函数为载体
例1 (河南省中考题)一个均匀的正方体骰子,六个面分别标有数字1、2、3、4、5、6,连续抛掷两次,朝上的数字分别为m、n作为点A的横、纵坐标,那么点A(m,n)在函数y=2x的图象上的概率是多少?
二、以反比例函数为载体
例3(浙江省嘉兴中考题)
三、以二次函数为载体
例4 (重庆市中考题) 现有A、B两枚均匀的小立方体(立方体的每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6),用小莉掷A立方体朝上的数字为x、小明掷B立方体朝上的数字为y来确定点P(x,y),那么它们各掷一次所确定的点P落在已知抛物
y=-x2+4x上的概率为()
析解根据题意,知点P的坐标共有6×6=36个。若要使点P落在已知抛物线y=-x2+4x上,则满足要求的点P的横坐标x和纵坐标y的取值只有以下几个:x=1,y=3;x=2,y=4;x=3,y=3,即落在已知抛物线y=-x2+4x上的点P的坐标只有3个,所以本题所求概率为 = 。故应选B。
例5 (安徽芜湖市中考题)抛掷红、蓝两枚两面编号分别为1~6(整数)的质地均匀的正方体骰子,将红色和蓝色骰子正面朝上的编号分别作为二次函数y=x2+mx+n的一次项系数m和常数项n的值。
(1)问这样可以得到多少不同形式的二次函数?(只需写出结果)
(2)请求出抛掷红、蓝骰子各一次,得到的二次函数图象顶点恰好在x轴上的概率是多少?并说明理由。
析解(1)由题意,知m的取值有6个,n的取值也有6个,所以可以得到6×6=36个不同形式的二次函数。
(责任编辑 钱家庆)
注:“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。”