“学生眼中的任务型阅读”对英语教学的启示

来源 :中学课程辅导高考版·教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：z492141756

【摘要】

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摘要：“任务型阅读”是指通过各种语言活动的形式来考查学生语言运用能力，考查学生在限定的时间内能否“按要求辨认语言结构、内容、事物发展的顺序和程序”。本文通过访谈，从学生的角度分析了江苏省2010～2014年间高考英语任务型阅读试题，对其进行分析、思考，并提出其对英语教学的启示。　　关键词：学生眼中的任务型阅读;分析思考;启示　　中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（

【作者】

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闻宇青谭太新

【出处】

：

中学课程辅导高考版·教师版

【发表日期】

：

2015年2期

【关键词】

：

语言结构语言运用词性转换完形填空词汇知识高频词汇句型结构阅读技能信息转换篇章结构

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　　摘要：“任务型阅读”是指通过各种语言活动的形式来考查学生语言运用能力，考查学生在限定的时间内能否“按要求辨认语言结构、内容、事物发展的顺序和程序”。本文通过访谈，从学生的角度分析了江苏省2010～2014年间高考英语任务型阅读试题，对其进行分析、思考，并提出其对英语教学的启示。
　　关键词：学生眼中的任务型阅读;分析思考;启示
　　中图分类号：G427文献标识码：A

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