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初中生处于少年期,这个年龄阶段的学生有着强烈的好奇心和求知欲,并且思想活跃.利用初中学生的的思维特点,通过小组合作学习的教学方法,提高初中英语教学质量,提升学生的学习效率.随着新课程改革的推进,培养学生的全面发展,体现教学中学生的主体地位是新课程教学的重要内容,本文通过对小组合作学习在教学中的研究,阐述了实施小组合作学习的方法和注意事项.