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当前,新一轮课程改革在如火如荼地推进,小学语文课堂教学组织形态、学生学情、教学模式、教学模块组成等均有新的变化,需要老师积极地沿着新课改的指引,不断地分析和总结语文课堂教学中的困境,并积极地联合优秀的语文教师同行,一起探索解决这些问题的有效对策,进一步优化小学语文课堂教学的各个环节,从而实现高效的课堂.