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摘要：随着社会的发展与时代的进步，各行业领域在发展过程中对互联网、计算机以及电子技术等的依赖度明显提高。近年来，在网络时代和教育体制改革的影响下，很多院校在发展过程中也将网络技术融入到课堂中，不仅有效的提高了老师的教学质量与水平，还在很大程度上影响着学生们的思维观念以及思想政治理念。各高职高专院校在近几年的发展中也逐渐提高了对思想政治教育的重视，并借助网络时代背景对相关教育模式进行了创新与变革，以此来提高学生思想政治素养。本文就网络时代高职高专思想政治教育模式方面的内容进行简单的论述，仅供参考。
关键词：网络时代；高职高专；思想政治；教育
思想政治教育对学生的成长与发展有着重要的影响，是教育工作中必不可缺少的部分。在近几年的发展中，很多高职高专院校逐渐提高了对思想政治教育工作的重视，并对现阶段学校思想政治教育工作开展的现状进行了全面的分析与研究，同时还对教育工作中存在的问题进行了及时的处理，以此来确保思想政治教育工作的顺利开展。但是随着网络时代的发展与进步，很多学生的思想政治观念会多少受到网络的影响，对于相关教育工作的开展有所阻碍。因此，如何根据网络时代发展情况选择正确的思想政治教育模式，成为了很多高职高专院校需要解决的问题[1]。
一、网络时代高职高专思想政治教育存在的问题
（1）合力形成不明显。现代网络技术与思想政治教育没有形成合力。随着互联网的迅速发展，学生们在网络上拥有了更多的话语权和自主权。但在开展网络思想政治教育的过程中，大多数思想政治教育工作者在网络技术的掌握、运用等方面并不专业，从而导致思想政治教育网络资源形式单一、缺乏互动性，没有挖掘出网络技术本身在思想政治教育方面的巨大潜能，因而对广大学生缺乏足够的吸引力。（2）方法途径落后。网络环境下思想政治教育的实现途径和方法跟不上时代的要求。现代大学生对网络的依赖度也越来越高，网络对大学生的世界观、人生观和价值观有着很大程度的影响，这就对当代大学生的思想政治教育工作提出了新的挑战。所以，无论是老师还是相关思想政治教育工作者，都必须转变传统的教育观念，确立“以学生为本”的教育理念，将思想政治教育的工作内容由原来的单一式变为在多媒体条件支持下的丰富模式[2]。（3）学生行为不可控。网络环境下学生行为的不可控性。网络环境下，学生行为的自主性和隐蔽性进一步提高，学生思想问题的个性化日益突出。网络思想政治教育必须要依靠网络上的资源优势，把互联网作为思想政治教育工作的信息库、宣传站，把思想政治教育通过网络传送到每位学生。
二、网络时代高职高专思想政治教育模式水平提升措施
（1）更新教育理念。由于网络时代的到来，传统的思想政治教育理念已经不能满足现阶段的教学需求，如果不能对教育理念进行更新变革，那么不仅会影响思想政治教育工作的开展，还会间接影响学生们的学习效率和质量。所以高职高专院校在开展思想政治教育工作的过程中，需要提高对教育理念更新的重视，主要应注意以下几个方面的内容：第一，要想提高思想政治教育水平，就需要相关教师能够树立以学生为本的观念。因为开展思想政治教育工作的目的就是为了促进学生的全面发展，让学生有正确的人生观、价值观和世界觀。但是有些高职高专院校只是一味的注重学生专业知识的学习，不注重思想政治教育的重要性。所以在对学生进行思想政治教育的过程中，老师应该明确学生的主体地位。第二，老师在进行思想政治教育的过程中，要注重服务理念和平等理念，尤其在网络背景下，老师需要采用妥善的方式与学生进行沟通与交流，这样学生才能对老师敞开心扉，促进思想政治教育工作的顺利开展[3]。（2）丰富教学内容。另外，老师还需要根据教学需要，丰富教育内容，使教学内容更加多元化，更具有层次感，这样在开展思想政治教育的过程中，学生才能被丰富的教学内容所吸引，从而提高思想政治教育质量。在现阶段网络时代背景下，老师需要在转变教育观念的同时，合理利用网络手段，将丰富的思想政治教育内容展现在学生眼前。不仅如此，老师还可以利用网络建立以思想政治教育为主题的网站，将新时代的思想政治观念如相关教学内容相结合，与学生增加互动交流。通过这样的方式不仅能让学生体会到思想政治教育的重要性，还能有效的提升学生思想政治观念，促进学生的全面发展。（3）注重对网络思想政治教育工作的创新。转变思想政治教育模式固然重要，但是高职高专院校要想进一步提升教育工作水平，那么还需要注重思想教育工作的创新。由于现阶段，网络已经成为了人们生活与工作中的重要部分，各行业领域在发展的过程中对网络技术的应用有所更新变革。所以高职高专院校在开展思想政治教育的过程中，除了要建立网络信息技术和网络知识较强的工作团队，同时还要对现阶段的网络思想政治教育工作进行合理的创新与完善。另外，工作团队中的教育者也要具备良好的道德素养，拥有良好的思想政治鉴别能力，以及较广的知识面和足够的耐新与责任感。这样相关教育者在进行思想教育的时候，才能更好的与学生进行沟通与交流，通过网络层面对学生进行思想政治教育。不仅如此还能对学生不好的思想观念进行转化，使学生更全面的发展，以此来推进思想政治教育工作的开展。
三、结束语
从文章上面的内容可以了解到，高职高专院校要想在网络时代下有效的开展思想政治教育工作，相关教育工作团队不仅要对传统老套的教育模式进行创新与变革，同时还要对现代社会高职高专学生们的思想观念进行分析与了解。另外，教育工作团队还要对影响思想政治教育质量和效率的因素进行深入的研究与整理，并根据实际教学需要制定合理有效的控制措施，以此来为思想政治教育工作的开展提供便利条件。不仅如此，各高职高专院校在开展思想政治教育的过程中，相关教师还需要对网络知识与网络发展现状等内容加以关注与了解，提升自身教育水平。这样老师在进行思想政治教育的过程中，才能更加掌握学生的想法，为提高教育水平，促进学生全面发展提供有利的保障。
（作者单位：黑龙江护理高等专科学校）
参考文献
[1]管新华.高校思政课网络化教学：必然选择、效能不足和发展方向[J].教育现代化，2015，（15）：51-54.
[2]吴小莉.关于构建思想政治理论课网络教学平台的探索[J].改革与开放，2013，（18）：66-67.
关键词：网络时代；高职高专；思想政治；教育
思想政治教育对学生的成长与发展有着重要的影响，是教育工作中必不可缺少的部分。在近几年的发展中，很多高职高专院校逐渐提高了对思想政治教育工作的重视，并对现阶段学校思想政治教育工作开展的现状进行了全面的分析与研究，同时还对教育工作中存在的问题进行了及时的处理，以此来确保思想政治教育工作的顺利开展。但是随着网络时代的发展与进步，很多学生的思想政治观念会多少受到网络的影响，对于相关教育工作的开展有所阻碍。因此，如何根据网络时代发展情况选择正确的思想政治教育模式，成为了很多高职高专院校需要解决的问题[1]。
一、网络时代高职高专思想政治教育存在的问题
（1）合力形成不明显。现代网络技术与思想政治教育没有形成合力。随着互联网的迅速发展，学生们在网络上拥有了更多的话语权和自主权。但在开展网络思想政治教育的过程中，大多数思想政治教育工作者在网络技术的掌握、运用等方面并不专业，从而导致思想政治教育网络资源形式单一、缺乏互动性，没有挖掘出网络技术本身在思想政治教育方面的巨大潜能，因而对广大学生缺乏足够的吸引力。（2）方法途径落后。网络环境下思想政治教育的实现途径和方法跟不上时代的要求。现代大学生对网络的依赖度也越来越高，网络对大学生的世界观、人生观和价值观有着很大程度的影响，这就对当代大学生的思想政治教育工作提出了新的挑战。所以，无论是老师还是相关思想政治教育工作者，都必须转变传统的教育观念，确立“以学生为本”的教育理念，将思想政治教育的工作内容由原来的单一式变为在多媒体条件支持下的丰富模式[2]。（3）学生行为不可控。网络环境下学生行为的不可控性。网络环境下，学生行为的自主性和隐蔽性进一步提高，学生思想问题的个性化日益突出。网络思想政治教育必须要依靠网络上的资源优势，把互联网作为思想政治教育工作的信息库、宣传站，把思想政治教育通过网络传送到每位学生。
二、网络时代高职高专思想政治教育模式水平提升措施
（1）更新教育理念。由于网络时代的到来，传统的思想政治教育理念已经不能满足现阶段的教学需求，如果不能对教育理念进行更新变革，那么不仅会影响思想政治教育工作的开展，还会间接影响学生们的学习效率和质量。所以高职高专院校在开展思想政治教育工作的过程中，需要提高对教育理念更新的重视，主要应注意以下几个方面的内容：第一，要想提高思想政治教育水平，就需要相关教师能够树立以学生为本的观念。因为开展思想政治教育工作的目的就是为了促进学生的全面发展，让学生有正确的人生观、价值观和世界觀。但是有些高职高专院校只是一味的注重学生专业知识的学习，不注重思想政治教育的重要性。所以在对学生进行思想政治教育的过程中，老师应该明确学生的主体地位。第二，老师在进行思想政治教育的过程中，要注重服务理念和平等理念，尤其在网络背景下，老师需要采用妥善的方式与学生进行沟通与交流，这样学生才能对老师敞开心扉，促进思想政治教育工作的顺利开展[3]。（2）丰富教学内容。另外，老师还需要根据教学需要，丰富教育内容，使教学内容更加多元化，更具有层次感，这样在开展思想政治教育的过程中，学生才能被丰富的教学内容所吸引，从而提高思想政治教育质量。在现阶段网络时代背景下，老师需要在转变教育观念的同时，合理利用网络手段，将丰富的思想政治教育内容展现在学生眼前。不仅如此，老师还可以利用网络建立以思想政治教育为主题的网站，将新时代的思想政治观念如相关教学内容相结合，与学生增加互动交流。通过这样的方式不仅能让学生体会到思想政治教育的重要性，还能有效的提升学生思想政治观念，促进学生的全面发展。（3）注重对网络思想政治教育工作的创新。转变思想政治教育模式固然重要，但是高职高专院校要想进一步提升教育工作水平，那么还需要注重思想教育工作的创新。由于现阶段，网络已经成为了人们生活与工作中的重要部分，各行业领域在发展的过程中对网络技术的应用有所更新变革。所以高职高专院校在开展思想政治教育的过程中，除了要建立网络信息技术和网络知识较强的工作团队，同时还要对现阶段的网络思想政治教育工作进行合理的创新与完善。另外，工作团队中的教育者也要具备良好的道德素养，拥有良好的思想政治鉴别能力，以及较广的知识面和足够的耐新与责任感。这样相关教育者在进行思想教育的时候，才能更好的与学生进行沟通与交流，通过网络层面对学生进行思想政治教育。不仅如此还能对学生不好的思想观念进行转化，使学生更全面的发展，以此来推进思想政治教育工作的开展。
三、结束语
从文章上面的内容可以了解到，高职高专院校要想在网络时代下有效的开展思想政治教育工作，相关教育工作团队不仅要对传统老套的教育模式进行创新与变革，同时还要对现代社会高职高专学生们的思想观念进行分析与了解。另外，教育工作团队还要对影响思想政治教育质量和效率的因素进行深入的研究与整理，并根据实际教学需要制定合理有效的控制措施，以此来为思想政治教育工作的开展提供便利条件。不仅如此，各高职高专院校在开展思想政治教育的过程中，相关教师还需要对网络知识与网络发展现状等内容加以关注与了解，提升自身教育水平。这样老师在进行思想政治教育的过程中，才能更加掌握学生的想法，为提高教育水平，促进学生全面发展提供有利的保障。
（作者单位：黑龙江护理高等专科学校）
参考文献
[1]管新华.高校思政课网络化教学：必然选择、效能不足和发展方向[J].教育现代化，2015，（15）：51-54.
[2]吴小莉.关于构建思想政治理论课网络教学平台的探索[J].改革与开放，2013，（18）：66-67.