【摘 要】
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学校教育的中心任务是“育人”,其中学校德育工作的一个重要任务是认真研究各科教学的德育渗透问题,但在教学实践中,人们往往错误地认为在教学中渗透德育是政治、语文、历史
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学校教育的中心任务是“育人”,其中学校德育工作的一个重要任务是认真研究各科教学的德育渗透问题,但在教学实践中,人们往往错误地认为在教学中渗透德育是政治、语文、历史等文科的事,而忽视了理科教学的德育功能.事实上理科教材尤其是生物教材中含有丰富的德育素材,生物教师要把握自然科学自身的科学性强、对学生吸引力大的特点,以高度的责任感、严谨的治学态度、精湛的教学艺术,在教学过程中坚持渗透原则,对学生言传身教,施以潜移默化的影响,培养学生热爱祖国、热爱生命、保护环境、勇于探索的精神,使学生逐步形成正确的价值观和世界观.
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