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建设文化强国，提升我国的文化软实力，应该从学校的教育开始，尤其是从学生的小学阶段开始。要注重培养学生的文化意识，提高学生的综合素质与综合思考能力。语言是语文教学中的核心环节，也是构成阅读的重要元素，要想提高语文的学习水平，必须增加自身的阅读量。本文主要探讨的是阅读在小学教育阶段的现状及存在的问题，着重指出具体的培养小学生语言与阅读能力的方法。