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【摘 要】
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活动目标： 1．帮助学生了解自己的长处和优点，引导他们充分发挥自身的长处。 2．协助学生在自我接纳与自我欣赏中去欣赏他人。 活动过程： 放松游戏： 教师喊一的时候左手出大拇指，右手出小拇指；喊二的时候左手换成小拇指，右手换成大拇指。然后慢慢加快速度，弄得学生手忙脚乱为止…… 第一环节：聆听心声，辨析导入 1．聆听心声 角色扮演： 生A：瞧，我的头发脱落得这么厉害，有些同学
【出 处】
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班主任之友·小学版
【发表日期】
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2008年2期
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