【摘 要】
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目前多媒体课件教学正方兴未艾,它形式新颖高雅,容量大,表现形式生动活泼,整个过程运用文字、图像、动画、音频及交互网络方式呈现教学内容,形成图文并茂、动静结合、声影融
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目前多媒体课件教学正方兴未艾,它形式新颖高雅,容量大,表现形式生动活泼,整个过程运用文字、图像、动画、音频及交互网络方式呈现教学内容,形成图文并茂、动静结合、声影融汇的教学环境极富感染力,能极大地提高学生的学习兴趣与学习效果.确实有传统教学方法难以媲美的优点,给课堂教学带来了生机与活力.作者因此想到能否将它应用到解剖学实验教学中?能否将那些图像在一定的程度上代替尸体标本?经过一年多的多媒体课件制作与教学实践笔者认为完全有可能.下面,笔者以解剖学肌学部份的实验教学为例,谈谈初步设想,供同行商榷.
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