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【摘 要】
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随着新课改在全国的广泛推广,随之而生的是新的教学模式的变化,要求教师改变理念,由教书匠变为引导者,提倡合作、探究学习;虽然很多教师“适时适事”地转变了教学观念,采取了
【机 构】
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青海油田一中,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2012年15期
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