论文部分内容阅读
班主任管理班级的过程，实质上是教师与学生之间的一种双向的情感交流的过程，本文从尊重学生的人格和自尊心出发，探讨了平等地对待学生的方法。
尊重是班级管理的灵魂
【摘 要】
：
班主任管理班级的过程，实质上是教师与学生之间的一种双向的情感交流的过程，本文从尊重学生的人格和自尊心出发，探讨了平等地对待学生的方法。
【机 构】
：
澧县职业中专学校
【出 处】
：
科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
：
2009年5期
其他文献
通过对改革过程中大学英语期末考试所出现的问题,从学习兴趣,考试信度等角度加以分析,提出了改进观点,对引导师生正确处理以后教学和考试的关系起到了积极的作用。
人才培养模式的改革实质是教育模式的改革.基于远程教育的实践与发展和现代人才培养的实际要求,实现两者之间的有机结合和紧密联系,是这种改革取得成效的必然过程.结合当前的
高等职业教育是以就业为导向的教育，高职毕业生就业率的高低直接影响着高职院校的发展，新时期高职院校图书馆作为学院文献信息服务中心，无疑为就业指导工作开辟了新的领域。本文