案例教学法在《旅游法规》教学中应用的初探

来源 :旅游纵览(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:pangdunpiwen
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旅游市场发展到今天,市场不断完善,法制化也逐渐走入旅游市场,目前市场所需的人才也在不断发生变化,除了需要掌握一定的旅游专业知识和技能外,还应该了解熟悉旅游法律法规的相关知识,具备良好的法律意识。《旅游法规》课程是旅游专业的必修专业课程,也是全国导游人员资格考试的必考科目之一。学生通过学习掌握相关法律法规知识,达到学以致用的目的。通过教学实践证明,案例教学是实现学生理论与实践相结合的行而有效的方法。一、案例教学法的组织案例教学法是在教学中,教师介绍案例,让学生通过阅读、分析、思考、小组讨论及争辩,通过运用现行法律的内容解决案例问题,从而提高认识、判断、分析和处理问题能力的教学方 The development of the tourism market today, the market continues to improve, the legal system also gradually into the tourism market, the current market needs of personnel are constantly changing, in addition to need to master a certain degree of tourism professional knowledge and skills, but also should be familiar with tourism laws and regulations Related knowledge, have a good legal awareness. “Tourism Law” course is a compulsory professional courses for tourism, but also the national tour guide qualification exam will be one of the subjects. Students learn the relevant laws and regulations by learning to achieve the purpose of learning. Through teaching practice, it is proved that case teaching is an effective and effective way to realize the combination of theory and practice of students. First, the case teaching method of case teaching method is teaching, teachers introduce cases so that students through the reading, analysis, thinking, group discussion and debate, through the use of existing laws to solve the case of the contents of the problem, thereby raising awareness, judgment, analysis And teaching ability to deal with problems
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