论文部分内容阅读
通过对广东省深圳市宝安区宝安中学500名高中一年级学生的问卷（20个问题）调查 ,从高中化学必修教材的内容选择、内容呈现等两方面进行了较深入的反思 ,并提出了修订高中化学必修教材应注意 ：与初三化学教材的内容衔接、设计课前预习和学法指导、内容的可读性与时代性、培养学生健康的情感态度与价值观、与生产生活实际紧密联系、设置与化学相关的综合实践活动 ;在课程内容的呈现上应尽可能图文并茂 ,形式活泼多样 ,让图、表、文字匹配 ,让学生在探究的过程中形成科学素养 ,让学生形成持续发展的学习动力 ,进而面向未来.