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一个班级有几十名学生,每个学生的生活、学习问题都需要班主任的解决,可见班主任工作是一种琐碎而繁杂的工作.在初中阶段,学生正处于青春期,他们渴望独立和被认可,但同时他们的身心发展尚不成熟,因此对他们的教育和引导工作很重要.本文主要从主题班会入手,积极探索多样化的工作方法,以此引导初中生的身心健康发展.