高效体育教学应追求三个“度”——长三角地区小学体育特级教师课堂观摩有感

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一、高效体育教学应追求课堂的“参与度”运动参与是学生习得体育知识、技能和方法,锻炼身体和提高健康水平,形成积极的体育行为和乐观开朗人生态度的实践要求和重要途径。引导、刺激学生积极主动地参与体育教学是实现高效教学的关键,只有充分地调动孩子们的学习兴趣与欲望,他们才能全身心地投入到学习中来,在练习中提高技能,在思考中掌握知识,在合作中发展能力。课堂上,夏老师通过积极的评价、鼓励,有效地利用肢体动作和口头语言,学生不仅仅是身体能跟着老师的要求进行练习,他们的眼睛始终看着老师,全然不顾周边密密麻麻的观摩教师……学生参与的欲 First, the efficient physical education should be pursued in the classroom “participation ” Participation in sports is the practice of learning and knowledge of physical education, skills and methods, exercise and improve the health level, the formation of a positive physical activity and optimistic attitude to open life, practical requirements and important way. To guide and stimulate students to actively participate in physical education is the key to achieve efficient teaching. Only by fully mobilizing children’s interest and desire in learning, can they devote themselves fully into learning, improving their skills in practice and mastering knowledge in thinking , Develop cooperation in cooperation. In class, Xia teacher encouraged and effectively used body movements and spoken language through positive evaluation. Students not only practiced on the body according to the requirements of the teachers, but their eyes always looked at the teacher, completely ignoring the numerous teachers in the periphery ... ... the desire of students to participate
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