【摘 要】
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以“棒+导轨”问题为单元,分析统计了近几年高考的相关考查情况,并通过模型建构、典例剖析、问题拓展等方式,对学生的疑点、难点等方面进行深度分析、梳理整合.
【机 构】
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安徽师范大学物理与电子信息学院 安徽芜湖 241000;合肥市巢湖市第四中学 安徽合肥 238000
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以“棒+导轨”问题为单元,分析统计了近几年高考的相关考查情况,并通过模型建构、典例剖析、问题拓展等方式,对学生的疑点、难点等方面进行深度分析、梳理整合.
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