How Language Aims at a Target: The cognitive system underlying deixis and anaphora

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<正>As a speaker communicates with a hearer,the speaker’s attention can come to be on a particular entityher " target"—that she wants to communicate about to the hearer.This target can be located near or far in either the speech-external(de
其他文献
【摘 要】在时代的促进下,传统的教学模式暴露出了一些弊端,专注于提高学生的学习成绩,这已经不再适合新时代的要求了。虽然说新课改的推行带动了新的发展前景,但还是需要教师主动转变教学观念,迎合新课改的要求进行课程的改革。高中英语的教学就要先改变教学目标,重点培养学生的语言能力。  【关键词】高中英语 语言教学 教学活动  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn
在小学传统的数学教法中,教师充当导游的角色,拿着旗子在前面喊,一队学生跟在后面走,学生必须细听讲解,而无法停下脚步观赏. 学生走马观花,没有切身体验教学效果,往往只停留于模仿和记忆上. 学生学得苦,教师教得累. 这样的学生上课“呱呱叫”,下课全忘掉. 现行的《数学课程标准》强调数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程,这一过程充满着探索与创造、观察、猜测、调控,充满了
本文从人际语用学的视角分析争辩性会话中会话者如何通过解构他人身份,实现自我身份的建构。基于"一虎一席谈"中竞争语境下的语料分析,本研究结合人际关系建构、人际情态表达
The present article focuses on two emotionally charged English constructions whose meanings are shaped by animal folk models,i. e. critter constructions. The an
课程标准指出:“数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术,要注意信息技术与课程内容的整合. 要充分考虑信息技术对数学学习内容和方式的影响,开发并向学生提供丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具,有效地改进教与学的方式,使学生乐意并有可能投入到现实的、探索性的数学活动中去. ”信息技术与数学课程整合就是以数学为载体,把信息技术与数学教学有机结合,融为一体,
【摘 要】提倡创新是当下这个时代最有价值的社会表现力之一。对于小学学生的教学也不能落后,事实上小学数学的教学理念从来也都是希望学生能够举一反三,对所学知识能有创新性的思维。创新是学科教学的核心理念。这一点上,小学数学学科教学思路与大环境背景不谋而合。  【关键词】课堂模式 课后互动 目标指引  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2
【摘 要】作为学生学习主要场所的课堂,在高中数学课程的教学中深受重视。课堂教学现如今已经成为众多高中数学老师在日常教学中非常重视的一部分,为了能够提高数学课堂的教学质量,需要对数学课堂模式进行探究,选择出科学的、最适合学生学习、发展的课堂模式投入到日常的课堂教学中去。  【关键词】高中数学 课堂教学 探究和选择  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1
【摘要】Riordan矩阵在证明和寻找组合恒等式方面的一个新的应用.推广了∑∞k=0n  kr(p qk)n-k(r-qk)k-1=(r p)n,并借助Riordan阵导出著名的Gould恒等式:∑nk=srr-qkr-qk  kp qk  n-k=p r  n,并且推广了此方法,从而得到两个定理,并能够从另一个角度推出很多熟悉的组合恒等式如∑nk=0nn-kn-k  kn k  n-k=2n  
As a long term goal,Cognitive Grammar envisages a unified account of linguistic structure,processing,and discourse.A key requirement is that it properly reflect
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