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动机对于学生的学习起着至关重要的作用,尤其是对于刚刚踏入校门的小学生来说,动机变得更加重要,因为只有有了主动学习的动机,学生的天性才能得到自由的发展,本文将试着从引起并维持注意、促进相关性、树立学生的信心以及引导学生进行正确的归因训练四个方面进行简单的论述如何激发和维持小学课堂的学习动机,当然在实际的教学过程中教师还要结合具体的实际情况灵活的运用.