【摘 要】
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在阅读教学中,图式是学生加工课文中的信息的基本知识框架,它对学生阅读的质量有直接的影响。与学生阅读活动有关的图式有:事件图式、场景图式、角色图式和文体图式。阅读教
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在阅读教学中,图式是学生加工课文中的信息的基本知识框架,它对学生阅读的质量有直接的影响。与学生阅读活动有关的图式有:事件图式、场景图式、角色图式和文体图式。阅读教学要遵循学生图式活动的规律,在教材的编选、教法的运用以及测量评估等方面都要充分体现学生图式的形态和内容的特点。
In reading teaching, schema is the basic knowledge framework for students’ processing of information in the text, which has a direct impact on the quality of student reading. The schemas related to student reading activities include: event schemas, scene schemas, role schemas, and stylistic schemas. Reading teaching should follow the rules of students’ schema activities. In the compilation of teaching materials, the application of teaching methods, as well as measurement and evaluation, students should fully reflect the pattern and content of the program.
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