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火苗为什么都往上窜
宁 定
一天夜晚,我回家时,家里停电了。
屋里漆黑一片,我非常害怕,摸着找到了蜡烛。我打开打火机,发现火苗是向上窜的。我以为只是一个巧合,便点燃了蜡烛,我又发现,蜡烛的火苗也是向上的!我非常诧异:为什么火苗总是向上的?
经过几天苦思冥想,又请教了一些老师,我最终找到了答案:火在燃烧的时候,发出很多热量。这种热量把周围的空气加热了,于是,受热后的空气产生热膨胀,变得很轻,开始上升。在水中,轻的物体总是漂浮,在空气中也是这样的,就是说,由于空气受热变成上升气流,才使得火焰的方向朝上。也可以这样来理解:火向上燃烧,是因为上升的空气或燃烧的热气体把火焰拉上去了。
因此,在火焰的上端,呈现出一种像蜡烛的火苗或火柴的火苗那样的尖形。这种形状接近于三角形,尤其是顶端和三角形一模一样。由于物体在燃烧的过程中,这种作用不断地产生,所以火总是向上燃烧的。
也可以说,火苗往上窜是因为火焰具有挥发性。形成一个气体的弥散空间,而在空间上部氧气比较充足,燃烧比较充分,火苗就大。而燃烧过后,后面挥发的气体不断补充,就形成了所看到的火苗向上窜的现象。
饮用水·饮水机·细菌
骆雨萌 齐 龙 魏 奇
目前,桶装水和饮水机已走人家庭、办公室和学校中,能否饮用上真正安全合格的水,已成为人们生活中的焦点问题。
我们微生物小组成员认为,检测油区销售量较大的几种水(包括我校的饮用水)的细菌数是否合格是一件极有意义的事。同时,我们发现,每个班的饮水机的使用极不卫生。那么,饮水机不正确的使用方法对水的细菌数有多大影响呢?
为此,我们设计了实验方案,通过微生物学实验方法,测定水样细菌总数是否符合饮用水标准。
实验方法:制备普通肉膏蛋白胨琼脂培养基,使水样与培养基充分混合后,在一定条件下,使水中的细菌生长繁殖,以一定培养基上长出的菌落,来计算出水中细菌总数的近似值。
通过以上方法,我们设计了以下三组对照实验。
第一组:将油区销售量较大的两种纯净水、两种矿泉水及自来水、灭菌水、国家知名品牌的娃哈哈、乐百氏纯净水与国家饮用水标准作对照。
第二组:将我校小学一年级至初中三年级各两个班的饮用水采取水样,把各班水样中的细菌总数、种类与问卷调查情况作对照。
第三组:请供水点专业人员清洗饮水机,和自己清洗饮水机作对照,同时与新的、未使用的饮水机作对照。
通过实验我们发现,饮水机的使用不当,可以使饮用水的细菌在短时间内成百上千倍地增加。这是人们在日常生活中不曾注意和了解的。我校学生的饮水情况存在很多问题,要尽快通过学校、教师、学生们三方配合得到解决,保证学生在校的饮水安全。
另外,为了我们的身体健康,真正饮用上安全合格的水,提醒大家要彻底清洗您的饮水机,同时在饮用水、饮水机的选择购买上也要慎重。
建议有关管理和检测部门加强对桶装水和饮水机的不定期抽测,并将结果公布于众,保证人们的饮水安全。
这次活动不仅锻炼了我们的思维、观察、动手能力,而且进一步激发了我们对科学知识的渴望、探索未来世界的兴趣。
宁 定
一天夜晚,我回家时,家里停电了。
屋里漆黑一片,我非常害怕,摸着找到了蜡烛。我打开打火机,发现火苗是向上窜的。我以为只是一个巧合,便点燃了蜡烛,我又发现,蜡烛的火苗也是向上的!我非常诧异:为什么火苗总是向上的?
经过几天苦思冥想,又请教了一些老师,我最终找到了答案:火在燃烧的时候,发出很多热量。这种热量把周围的空气加热了,于是,受热后的空气产生热膨胀,变得很轻,开始上升。在水中,轻的物体总是漂浮,在空气中也是这样的,就是说,由于空气受热变成上升气流,才使得火焰的方向朝上。也可以这样来理解:火向上燃烧,是因为上升的空气或燃烧的热气体把火焰拉上去了。
因此,在火焰的上端,呈现出一种像蜡烛的火苗或火柴的火苗那样的尖形。这种形状接近于三角形,尤其是顶端和三角形一模一样。由于物体在燃烧的过程中,这种作用不断地产生,所以火总是向上燃烧的。
也可以说,火苗往上窜是因为火焰具有挥发性。形成一个气体的弥散空间,而在空间上部氧气比较充足,燃烧比较充分,火苗就大。而燃烧过后,后面挥发的气体不断补充,就形成了所看到的火苗向上窜的现象。
饮用水·饮水机·细菌
骆雨萌 齐 龙 魏 奇
目前,桶装水和饮水机已走人家庭、办公室和学校中,能否饮用上真正安全合格的水,已成为人们生活中的焦点问题。
我们微生物小组成员认为,检测油区销售量较大的几种水(包括我校的饮用水)的细菌数是否合格是一件极有意义的事。同时,我们发现,每个班的饮水机的使用极不卫生。那么,饮水机不正确的使用方法对水的细菌数有多大影响呢?
为此,我们设计了实验方案,通过微生物学实验方法,测定水样细菌总数是否符合饮用水标准。
实验方法:制备普通肉膏蛋白胨琼脂培养基,使水样与培养基充分混合后,在一定条件下,使水中的细菌生长繁殖,以一定培养基上长出的菌落,来计算出水中细菌总数的近似值。
通过以上方法,我们设计了以下三组对照实验。
第一组:将油区销售量较大的两种纯净水、两种矿泉水及自来水、灭菌水、国家知名品牌的娃哈哈、乐百氏纯净水与国家饮用水标准作对照。
第二组:将我校小学一年级至初中三年级各两个班的饮用水采取水样,把各班水样中的细菌总数、种类与问卷调查情况作对照。
第三组:请供水点专业人员清洗饮水机,和自己清洗饮水机作对照,同时与新的、未使用的饮水机作对照。
通过实验我们发现,饮水机的使用不当,可以使饮用水的细菌在短时间内成百上千倍地增加。这是人们在日常生活中不曾注意和了解的。我校学生的饮水情况存在很多问题,要尽快通过学校、教师、学生们三方配合得到解决,保证学生在校的饮水安全。
另外,为了我们的身体健康,真正饮用上安全合格的水,提醒大家要彻底清洗您的饮水机,同时在饮用水、饮水机的选择购买上也要慎重。
建议有关管理和检测部门加强对桶装水和饮水机的不定期抽测,并将结果公布于众,保证人们的饮水安全。
这次活动不仅锻炼了我们的思维、观察、动手能力,而且进一步激发了我们对科学知识的渴望、探索未来世界的兴趣。