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高职应用英语专业的实践教学是提升高职应用英语人才质量的关键。以漳州职业技术学院应用英语专业为例,从实践教学目标定位、实践教学内容改革、实践教学模式创新、"复合型"教师队伍建设和实践教学评价管理体系构建五个方面创新高职应用英语专业实践教学体系,以期建构基于提升学生职业能力为主的高职应用英语专业实践教学体系。