小学数学课堂教学优化策略

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数学作为一种工具知识,随着我国教育改革的不断推进,数学教学也面临着越来越高的要求。课堂作为教师最主要的教学活动场所,是学生获取知识的最主要途径。本文主要探讨了如何在最有限的时间内让学生获得更多的知识,实现课堂教学有效率。 Mathematics as a tool of knowledge, with the continuous promotion of China’s education reform, mathematics teaching is also facing higher and higher requirements. As the most important teaching activity place for teachers, classrooms are the most important way for students to acquire knowledge. This article mainly discusses how to get students to acquire more knowledge in the most limited time and to realize the efficiency of classroom teaching.
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