【摘 要】
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素质教育的核心是创新能力的培养,而加强知识与实际的联系是培养学生创新能力的有效途径,因而如何培养学生把数学知识与生活、生产实际结合起来,是新世纪每一位数学老师要思
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素质教育的核心是创新能力的培养,而加强知识与实际的联系是培养学生创新能力的有效途径,因而如何培养学生把数学知识与生活、生产实际结合起来,是新世纪每一位数学老师要思考的问题.长期以来,我们的数学教育侧重于知识本身的学习,而轻视实践应用,导致学生只会读死书,把书本知识与实际生活分离开来.
The core of quality education is the cultivation of innovation ability, and strengthening the connection between knowledge and practice is an effective way to cultivate students’ innovation ability. Therefore, how to train students to combine mathematics knowledge with the reality of life and production is every math teacher in the new century. The problem of thinking. For a long time, our mathematics education focused on the study of knowledge itself, and contempt for practical application, leading students to read only the dead book and separate the book knowledge from real life.
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一位老人,一只猎狗,成了一个庄园的主人。 两个月后,猎狗不吃不喝,很快瘦得像一具标本。有一天,一只觅食的苍鹰光临庄园,猎狗蹿起冲向苍鹰狂叫,这天,狗吃了许多东西。 醒悟的老人从山里捕回一只狼,拴在庄园外的一棵树下,从此,情况改变了:只要猎狗看到狼,猎狗便显得非常精神,并且食欲大增,一天天壮了起来。 高品质的生活,不在于你有多么优裕的物质生活,而在于拥有丰富多彩的精神生活。很多时候,对自己“狠
我们总拿放大镜挑剔别人的缺点和过失。却对善良和恩惠坦然受之。人和人之间的信任感恩,就是这样毁坏的。
We always take the magnifying glass to picky other people’s
丰子恺说他长大后读到“自织藕丝衫子嫩,可怜辛苦赦春蚕”这两句诗,才猛然悟到,儿时一直以为好玩的养蚕一事,其本身是对数万生灵的杀虐。所谓饲蚕,是养犯人;所谓缫丝,是施炮烙!缫丝要将无数的蚕茧倒入热水中,然而,一个茧里面就是一个等待破壳的生命。丰子恺说他长大回忆起来,深觉忏悔。 丰子恺的话,触动了我对小蜜蜂的儿时记忆——原来,我儿时欢乐的背后,也有令我忏悔的一面。 当油菜花开得满山遍地,我的眼睛所
在数学学习的过程中,若能总结并掌握带有规律性的结论,在解题的过程中往往能事半功倍,下面介绍函数中的四个“同异”法则及其应用.
In the process of mathematics learning
题目已知抛物线y2=2px上任意两点为A(x1,y1)和B(x2,y2),分别过A、B两点的切线相交于C(x0,y0).求证x0=.
The subject is known to have two points on the parabola y2=2px
随着科学技术的进步,工业化养鱼技术不断发展,不少国家在提高水产品产量和降低能耗、节约水源等方面不断取得新的成就。 1.采用闭式循环水养殖系统。由于世界性水资源短缺,
现实生活中,人们只要稍加留心便不难发现,在一些媒体及街头巷尾,有关前列腺炎的广告比比皆是。其实,不少广告是夸大病情,误导病人,使人们对前列腺炎的认识存在许多误区,如果
现代教育呼唤的是“全人”的教育——要求我们关爱学生,要求我们关注到学生是一个完整的“人”,要求我们全面看待学生的各个方面、各种素质、各种能力,要求我们关切学生各个
一、选择题:1.圆x“+犷十Zx十4y一3~。上到直线x十y+1一。的距离为涯的点共有 ).人4个B.3个C.2个D.1个2.过点A(2,0),B(一1,1)且面积最小的圆的方程为().A.xZ+护一Zy一4~。B.
贫穷是一种财富,可化作拼搏的力量。北京宏志班的学生们,在贫困中奋起,在艰苦中坚持,从高一到高三。他们100%考入大学,80%考入重点大学。我想,贫困有时是历经坎坷苦难的人的