【摘 要】
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幼儿园的教研活动是提高保教质量的经常性手段,也是培训教师的重要途径.市政府机关幼儿园为了产出高效、实效的教研活动,达到强教师素质、促保教质量、利孩子发展的目的,采取
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幼儿园的教研活动是提高保教质量的经常性手段,也是培训教师的重要途径.市政府机关幼儿园为了产出高效、实效的教研活动,达到强教师素质、促保教质量、利孩子发展的目的,采取从教育和教师需求出发,在学、练、研、帮等方面开展各项教研活动,并进行了关注教师需要的园本教研模式的研究,旨在以科研促教研,建立真正关注幼儿发展、教师需要的教研模式,经过一系列的探索实践,成绩得到了初步显现,也总结了一些方法.
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