【摘 要】
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在小学语文教学过程中,阅读与写作是教师比较头痛的两个问题,也是小学阶段应该重点掌握的问题,在教学过程中,由于小学生在理解与领悟能力方面较差,所以造成阅读具有一定的困
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在小学语文教学过程中,阅读与写作是教师比较头痛的两个问题,也是小学阶段应该重点掌握的问题,在教学过程中,由于小学生在理解与领悟能力方面较差,所以造成阅读具有一定的困难,并且如果单纯的将阅读与写作分开进行,那么不利于小学生今后综合能力的养成,在这种情况下,就必须要将读写结合起来讲述,这样才能让学生有一个整体的提高,本文重点对小学阅读教学过程中的读写结合问题展开了论述,希望可以对今后的教学带来一定的帮助,促进学生整体能力的提升。
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