【摘 要】
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随着我国教育改革的不断推进,小学高段数学教学也在发生着深刻的变革.小学数学新教程要求教师要注重培养学生的自主性和独立性,引导学生在学习过程中去质疑、调查、探究,从而
【机 构】
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宁夏回族自治区固原市原州区第五小学
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随着我国教育改革的不断推进,小学高段数学教学也在发生着深刻的变革.小学数学新教程要求教师要注重培养学生的自主性和独立性,引导学生在学习过程中去质疑、调查、探究,从而在实践中学习.这样在教授新课的过程中,就必须重视教师的引导作用.只有构建合理的引导策略,才能提高课堂教学效率,因此,高效的学习就要从新课导入开始.
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