不同粒径黄砂岩微观-宏观裂纹演化机制研究

来源 :岩土力学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:batjbf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了探讨粒径对黄砂岩微观-宏观裂纹演化机制的影响,系统地开展了不同粒径黄砂岩单轴压缩声发射试验。基于声发射监测技术以及震源机制反演方法,对岩石变形破坏过程中微裂纹演化机制进行了研究,同时利用电镜扫描技术与几何分形理论,对破坏后的砂岩表面裂隙宏观形态及试件断口的微观形貌特征进行了分析。试验结果表明:粒径的大小、胶结物类型的不同均可影响岩石强度,通过室内试验得出随着黄砂岩粒径的逐渐增大,其峰值应力呈逐渐下降的变化趋势;对比不同粒径黄砂岩试件变形破坏过程中的声发射改进b值(b I值)与平均声发射能率,所有试件峰值破坏前平均声发射能率均存在“激增”与“激降”现象,且声发射b I值在砂岩试件达到峰值破坏时下降到最小值,该现象可以作为岩石的失稳破坏前兆特征;随着构岩矿物颗粒粒径的增大,岩石内部微裂纹的破坏模式由张拉型为主导向剪切型为主导进行转变;破坏后岩样表面宏观裂隙的分形维数随着岩石粒径的增加呈现下降的变化趋势,即粒径大小对岩石表面宏观裂隙演化过程具有一定控制作用。
其他文献
2021年11月10日,由中国造纸学会、中国制浆造纸研究院有限公司和日本造纸学会共同主办,中国造纸杂志社承办的2021国际造纸技术报告会在上海世博展览馆召开。来自中国、美国、日本等国家的专家学者,从多个角度、多个层面分享了如何在"双碳"背景下促进造纸企业节能减排技术迭代,在禁塑、限塑背景下实现"以纸代塑"目标,促进造纸行业的绿色低碳发展。
期刊
社区教育品牌发展有其独特的内涵。区域一体化战略促使社区教育邻近区域间的开展更为紧密。以长三角地区社区教育、老年教育特色地方品牌江苏区域立项部分品牌项目为案例,分别从运营情况、特色创新、发展瓶颈、努力方向等方面进行分析,对进一步推动区域社区教育发展,打造高质量特色品牌形成一定积极示范效应。
分层作业单兼具课前导学、课上引领与课后延伸的功能。教师尊重学生之间语文基础的差异,以核心素养培养为最终目标,为不同学习层次的学生提供不同难度的学习指导清单,充分体现了“以人为本”教学理念的要求,有助于小学语文教学真正做到“因材施教”。文章探讨了分层作业单的概念与意义,分析了分层作业单在小学语文教学中的应用原则,以部编版四年级(上册)《爬天都峰》一课为例,阐述了分层作业单的具体应用形式。
基于新时代劳动教育的要求和面向未来人才多元成长的需要,以及促进学校文化建设内涵发展的自觉追求,常熟市中学开展了志愿者行动的浸润式教育探索,架构了实践范式,“志愿者+项目”为青年人品格成长构建了独特的支持系统,在培育“大爱、担当”的有志青年、构建家校社一体化的“大爱”德性场域和强化道德理解的一致性方面,取得了显著成效。
目的:体外建立巨噬细胞M2型极化模型,以能有效抑制巨噬细胞M2型极化为活性指标,验证美洲大蠊抗肿瘤活性部位CII-3,进一步探讨其中活性成分,研究是否通过免疫调节功能达到抗肿瘤转移的作用,从免疫学角度探讨美洲大蠊提取物抗肿瘤的。方法:1.LPS(1μg·mL-1)联合 IFN-γ(20ng·mL-1)诱导巨噬细胞株 RAW264.724h使极化为M1表型,IL-4(20 ng·mL-1)诱导巨噬细
在深层岩土开采中,传统的边坡水土流失控制方法易受到外界影响,动态适应性较差。因此,提出深层岩土开采中边坡水土流失控制方法研究。获取深层岩土开采位置的水文地质资料,选择合适的边坡位置设置监测点,采集深部位移和锚索应力数据,利用这些数据计算出边坡位置的土压力,结合剪应力和正应力确定合力作用点,以作用力平衡作为依据,结合作用点的位置和力分布函数设置加固控制结构,实现对边坡水土流失的控制。结果表明:设计的
<正>美洲大蠊(Periplaneta americanaL.)为节肢动物门昆虫纲蜚蠊目蜚蠊科(Blattidae)大蠊属(Peripalneta)昆虫,俗称蟑螂。我国古人就有用美洲大蠊治疗血痰症、寒热、破积聚、喉咽痹,内寒无子等的记载,其始载于《神农本草经》,称蜚蠊,列为中品[1]。近年来,随着对中医药的聚焦和重视,相继开发出以美洲大蠊为原料的中药制剂,如:用于修复皮肤损伤、消化道溃疡、口腔溃疡
会议
研究目的1型糖尿病(T1DM)是由自身反应性T细胞介导的器官特异的慢性自身免疫性疾病。它是由T和B淋巴细胞共同引起的,最终导致胰岛β细胞功能障碍与免疫破坏引起的高血糖症。目前基本明确:T1DM发病机制中的自身免疫环节是由自身反应性T细胞应答所诱导的,是在遗传和环境因素共同作用下,胰岛细胞自身抗原经过加工呈递为MHC-II,并活化CD4+T细胞,进而激活CD8+T细胞、巨噬细胞、NK细胞并损伤胰岛β
作业是课程与教学活动的有机组成部分,对于建构学生生活意义、增进学习体验、优化师生关系都具有重要作用。“双减”视域下,道德与法治学科作业存在作业量大、质量不高、功能异化等问题。人文关怀、认知建构和学践并行是道德与法治作业改革的应然之举。
目的 探讨剖宫产后阴道试产(trial of labor after caesarean, TOLAC)成功阴道分娩的影响因素。方法 回顾性分析2017年1月至2019年12月北京积水潭医院产科仅有1次剖宫产史,无子宫手术史,无引产史的妊娠28周及以上TOLAC孕妇161例的临床资料,并根据阴道分娩结局分为成功组(n=101)和失败组(n=60),采用logistic回归法分析各种因素在两组之间的