基于《分析化学》课程“工学结合一体化”教学模式的研究

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工学结合的教学模式是造就高素质技术应用型人才的重要途径。通过创新人才培养模式、改善校内实习实训条件和加强校外实习基地建设等主要做法,探索实践实施工学结合的教学模式。通过工学结合可以达到“校”与“企”合作,“工”与“学”结合,依靠行业优势,与企业紧密合作,寻求校企双赢的有效结合点,实现资源共享,优势互补。
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