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学生数感的培养应贯穿数学教学全过程。在四则混合运算教学中,培养学生的计算能力是主要目标,但并不是唯一的目标,教师还要有意识地注重学生数感的培养,这也是一个十分重要的任务。培养学生的数感主要是对运算结果的估计,这样能使看似机械枯燥的四则混合运算"活"起来,增强课堂教学的生命力。
谈计算教学中如何培养学生的数感——“整数四则混合运算”复习课教学片断及反思
【摘 要】
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学生数感的培养应贯穿数学教学全过程。在四则混合运算教学中,培养学生的计算能力是主要目标,但并不是唯一的目标,教师还要有意识地注重学生数感的培养,这也是一个十分重要的
【机 构】
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江苏海门市东洲国际学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年26期
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