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在提倡素质教育的今天,传统的教学模式仍长久地占据着数学课堂,在这种教学模式下,学生的数学学习缺乏主动性,只是一种复制时的被动学习,而体现素质教育思想的课堂教学,不仅要使学生掌握基础知识,发展基本的数学能力,还要让学生在数学活动参与过程中培养应有态度与行为,从而形成从事未来社会活动所必需的思维品质、思维方式以及应用、创新知识.