素质教育下的小学语文习作质量的提高

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习作是语文教学中的难点,也是重点。因为没有具体的教学教材,也没有找到良好的教学方法,习作教学的质量越来越差,根本调动不起学生的学习兴趣,也不利于学生习作质量的提高。因此,语文教师在进行习作教学时,要通过多种活动的组织来调动和激发学生的习作兴趣,要借助多种活动真正为学生习作质量的提高做出相应的贡献。 Exercises are the difficulties in the Chinese teaching, but also the key. Because there is no specific teaching materials, and did not find a good teaching methods, the quality of teaching for learning is getting worse, can not afford to transfer students’ interest in learning, nor is it conducive to improve the quality of student work. Therefore, the language teachers in the practice of teaching, through a variety of activities to mobilize and motivate the students interest in learning, to use a variety of activities to truly improve the quality of student work to make a corresponding contribution.
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