【摘 要】
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人格,personality,意即个性。人格是一个多维整体概念,它的培养、发展、完善始终是一个和谐整体的进程。把“人类灵魂的工程师”这一荣誉送给老师,是社会对教师职业的期待。
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人格,personality,意即个性。人格是一个多维整体概念,它的培养、发展、完善始终是一个和谐整体的进程。把“人类灵魂的工程师”这一荣誉送给老师,是社会对教师职业的期待。它既强调教师在工作中对学生精神的塑造和智力的开发,也肯定了教师在教书育人活动中的独立性和创造性。记得著名经济学家于光远先生曾提倡以10个
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