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摘要：利用融媒体平台加强党群建设，宣传党的政策主张，加强与师生之间的沟通是民办高校开展现代化党群建设的新趋势。在融媒体环境下，民办高校党群宣传需要走线上线下相结合的宣传方式，需要搭建专属的党群建设平台，并且需要培养技术人才助力民办高校党群建设宣传工作的顺利开展。
关键词：融媒体;民办高校;党群建设;宣传工作
随着互联网信息科技、数字化技术的迅猛发展，融媒体的步伐和进程在逐步深入，媒体之间的平台、资源、机构、利益、人才等多方面的融合已是大势所趋。“没有网络安全就没有国家安全，就没有经济社会稳定运行，广大人民群众利益也难以得到保障”。要树立正确的网络安全观，加强信息基础设施网络安全防护，加强网络安全信息统筹机制、手段、平台建设，加强网络安全事件应急指挥能力建设，积极发展网络安全产业，做到关口前移，防患于未然。正因网络环境之复杂，民办高校作为培养我国未来建设人才的重要教育基地，更加要利用好融媒体的发展平台，不断地加强党群建设，做好学生的思想引导工作。因此，在融媒体环境下，必须要重新审视民办党群建设工作的传播环境和传播方式，加强党群建设宣传工作的传播效果。
（一）党群宣传方式单一化
民办高校党群建设呈现出严谨、严肃、一丝不苟的特征，这也是大多数高校党群建设的主要特征，高校党群建设宣传往往采取校内讲座宣传的方式，或是开展系列主题演讲，或是采取校园栏目播报的形式，这些党群宣传方式相对来说比较传统，所发挥的党群宣传作用也有限。单一的传统的民办高校党群建设宣传方式，无法适应新生代大学生的学习诉求，这就使得党群宣传效应落后于学生学习的步伐，造成两者的学习差距，也就无法让学生认识到高校党群建设的重要作用，也无法更好地引导学生从中学习党的知识和党的思想。
（二）党群宣传范围局限化
民办高校党群建设宣传范围受到空间和距离的限制，一般只是在校园内部进行宣传，这种党群宣传范围过于狭窄，传播具有局限性。民办高校党群宣传如果仅仅只是在校园内部进行，无法发挥校内校外党群建设工作的联动效应，学生对党群建设的认知仍旧停留在校园内部，无法将党群建设知识学以致用，这也会影响学生的学习进步。不仅如此，如果停留在校园内部进行党群建设的宣传，可能会导致党群建设的宣传工作停留于理论层面，而没有结合社会热点事件或是国际重大事件，若是党群建设工作脱离现实实际情况，也会影响党群建设工作的可持续发展。
（三）党群宣传工作单向化
在传统媒体时代，信息传播是单向的，受众是被动的，受众无法参与信息的生产与创作，只能处于被动接受信息的地位。即使是在互联网发达的时代，受众有权参与信息的生产与创作，但是一些民办高校的党群宣传工作，仍旧是以单向的信息宣传为主，党群建设宣传工作主要以党的政策方针为主，宣传的模式相对比较单一化和刻板化，师生缺乏参与党群建设工作的意识，导致党群宣传工作以单向传播为主，影响党群的传播效果。
（一）线上线下齐头并进，丰富党群宣传方式
在融媒体环境下，多元的信息传播方式成为可能，新媒体平台和传统媒体机构实现资源的共享，能够为同一种信息内容同时进行线上线下的宣传，既可以利用新媒体平台信息传播的短、快、生动等特点，抓住受众的眼球，再配合传统媒体机构进行深度报道，讲解事实，挖掘真相，线上线下联动，使得信息传播效果最大化。在民办高校党群建设宣传的过程中，一方面，要加强融媒体技术和融媒体平台的应用，可以采取在微博、微信公众号、抖音等平台，进行党群建设工作信息的传播，将党的相关政策以图片、视频等通俗易懂的方式传达给受众，将与社会正能量相关的事迹和人物拍摄成纪录片的形式向师生进行播放，并在校园网站内进行正面人物的宣传与介绍等。这些方式凭借发达的融媒体平台得以广泛传播，无论是哪一种线上的传播方式，民办高校的师生都可以在社交平台发现党群建设的宣传内容，并在潜移默化之中得到党群正能量的感染。另一方面，要加强线下党群建设工作的宣传，可以定期邀请相关专家，向全校师生进行面对面的讲座，以此进一步丰富民办高校师生的理论知识。通过线上线下多元传播方式结合的途径，能够推动民办高校党群建设的宣传工作顺利开展。
（二）打造党群宣传平台，扩大党群宣传范围
互联网信息科技日新月异的发展，为民办高校党群宣传工作提供了新的机遇。民办高校可以邀请信息技术团队，联合融媒体技术平台和民办高校的党群建设团队，为党群建设打造一个全新的网络宣传平台，从而扩大党群建设宣传工作的范围，增强党群建设宣传的效果。网络平台作为党群建设宣传工作的强大阵地，必须要发挥网络平台传播速度快、受众面广、互动性强、实时更新等特点，提升党群宣传的效果。在民办高校党群宣传平台建设的过程中，要秉持开放积极的态度，要广泛地与其他高校形成联动，实现高校党群建设资源的共享与信息互动，从而共同推动高校之间党群建设的进步与发展。
（三）培养宣传人才，引导师生参与党群建设
在融媒体时代，通晓信息传播技术和数字化技术的人才是时代建设的动力。在民办高校党群宣传工作开展的过程中，也需要宣传人才的加入，宣传人才不仅要掌握党群建设的核心要点，熟练知晓和理解党的相关政策，还需要掌握融媒体平台建设的技术，这样理论与技术兼备的人才，对民办高校党群建设工作的发展十分有利。因此，民办高校需要抓住融媒体时代的人才培养机遇，大力培养校园的技术人才，通过技术人才和理论人才对党群建设的共同助力，并积极引导广大的教师与学生参与到党群建设中来，实现党群建设的順利开展。
融媒体环境下多元的传播方式、海量的信息资源和即时的传播速度，为民办高校党群建设的发展提供了新的机遇。民办高校的党群建设可以凭借融媒体平台，发掘丰富的党群建设资源，创新党群建设的方式，提高党群宣传的效果。但需要注意的是融媒体时代传播环境更加复杂化，因此，在进行民办高校党群建设的宣传过程中，还需要提高警惕，坚持实事求是的原则，不能盲目跟风使用媒体。
关键词：融媒体;民办高校;党群建设;宣传工作
随着互联网信息科技、数字化技术的迅猛发展，融媒体的步伐和进程在逐步深入，媒体之间的平台、资源、机构、利益、人才等多方面的融合已是大势所趋。“没有网络安全就没有国家安全，就没有经济社会稳定运行，广大人民群众利益也难以得到保障”。要树立正确的网络安全观，加强信息基础设施网络安全防护，加强网络安全信息统筹机制、手段、平台建设，加强网络安全事件应急指挥能力建设，积极发展网络安全产业，做到关口前移，防患于未然。正因网络环境之复杂，民办高校作为培养我国未来建设人才的重要教育基地，更加要利用好融媒体的发展平台，不断地加强党群建设，做好学生的思想引导工作。因此，在融媒体环境下，必须要重新审视民办党群建设工作的传播环境和传播方式，加强党群建设宣传工作的传播效果。
（一）党群宣传方式单一化
民办高校党群建设呈现出严谨、严肃、一丝不苟的特征，这也是大多数高校党群建设的主要特征，高校党群建设宣传往往采取校内讲座宣传的方式，或是开展系列主题演讲，或是采取校园栏目播报的形式，这些党群宣传方式相对来说比较传统，所发挥的党群宣传作用也有限。单一的传统的民办高校党群建设宣传方式，无法适应新生代大学生的学习诉求，这就使得党群宣传效应落后于学生学习的步伐，造成两者的学习差距，也就无法让学生认识到高校党群建设的重要作用，也无法更好地引导学生从中学习党的知识和党的思想。
（二）党群宣传范围局限化
民办高校党群建设宣传范围受到空间和距离的限制，一般只是在校园内部进行宣传，这种党群宣传范围过于狭窄，传播具有局限性。民办高校党群宣传如果仅仅只是在校园内部进行，无法发挥校内校外党群建设工作的联动效应，学生对党群建设的认知仍旧停留在校园内部，无法将党群建设知识学以致用，这也会影响学生的学习进步。不仅如此，如果停留在校园内部进行党群建设的宣传，可能会导致党群建设的宣传工作停留于理论层面，而没有结合社会热点事件或是国际重大事件，若是党群建设工作脱离现实实际情况，也会影响党群建设工作的可持续发展。
（三）党群宣传工作单向化
在传统媒体时代，信息传播是单向的，受众是被动的，受众无法参与信息的生产与创作，只能处于被动接受信息的地位。即使是在互联网发达的时代，受众有权参与信息的生产与创作，但是一些民办高校的党群宣传工作，仍旧是以单向的信息宣传为主，党群建设宣传工作主要以党的政策方针为主，宣传的模式相对比较单一化和刻板化，师生缺乏参与党群建设工作的意识，导致党群宣传工作以单向传播为主，影响党群的传播效果。
（一）线上线下齐头并进，丰富党群宣传方式
在融媒体环境下，多元的信息传播方式成为可能，新媒体平台和传统媒体机构实现资源的共享，能够为同一种信息内容同时进行线上线下的宣传，既可以利用新媒体平台信息传播的短、快、生动等特点，抓住受众的眼球，再配合传统媒体机构进行深度报道，讲解事实，挖掘真相，线上线下联动，使得信息传播效果最大化。在民办高校党群建设宣传的过程中，一方面，要加强融媒体技术和融媒体平台的应用，可以采取在微博、微信公众号、抖音等平台，进行党群建设工作信息的传播，将党的相关政策以图片、视频等通俗易懂的方式传达给受众，将与社会正能量相关的事迹和人物拍摄成纪录片的形式向师生进行播放，并在校园网站内进行正面人物的宣传与介绍等。这些方式凭借发达的融媒体平台得以广泛传播，无论是哪一种线上的传播方式，民办高校的师生都可以在社交平台发现党群建设的宣传内容，并在潜移默化之中得到党群正能量的感染。另一方面，要加强线下党群建设工作的宣传，可以定期邀请相关专家，向全校师生进行面对面的讲座，以此进一步丰富民办高校师生的理论知识。通过线上线下多元传播方式结合的途径，能够推动民办高校党群建设的宣传工作顺利开展。
（二）打造党群宣传平台，扩大党群宣传范围
互联网信息科技日新月异的发展，为民办高校党群宣传工作提供了新的机遇。民办高校可以邀请信息技术团队，联合融媒体技术平台和民办高校的党群建设团队，为党群建设打造一个全新的网络宣传平台，从而扩大党群建设宣传工作的范围，增强党群建设宣传的效果。网络平台作为党群建设宣传工作的强大阵地，必须要发挥网络平台传播速度快、受众面广、互动性强、实时更新等特点，提升党群宣传的效果。在民办高校党群宣传平台建设的过程中，要秉持开放积极的态度，要广泛地与其他高校形成联动，实现高校党群建设资源的共享与信息互动，从而共同推动高校之间党群建设的进步与发展。
（三）培养宣传人才，引导师生参与党群建设
在融媒体时代，通晓信息传播技术和数字化技术的人才是时代建设的动力。在民办高校党群宣传工作开展的过程中，也需要宣传人才的加入，宣传人才不仅要掌握党群建设的核心要点，熟练知晓和理解党的相关政策，还需要掌握融媒体平台建设的技术，这样理论与技术兼备的人才，对民办高校党群建设工作的发展十分有利。因此，民办高校需要抓住融媒体时代的人才培养机遇，大力培养校园的技术人才，通过技术人才和理论人才对党群建设的共同助力，并积极引导广大的教师与学生参与到党群建设中来，实现党群建设的順利开展。
融媒体环境下多元的传播方式、海量的信息资源和即时的传播速度，为民办高校党群建设的发展提供了新的机遇。民办高校的党群建设可以凭借融媒体平台，发掘丰富的党群建设资源，创新党群建设的方式，提高党群宣传的效果。但需要注意的是融媒体时代传播环境更加复杂化，因此，在进行民办高校党群建设的宣传过程中，还需要提高警惕，坚持实事求是的原则，不能盲目跟风使用媒体。