论文部分内容阅读
高校后勤社会化改革在经历了二十年的实践探索,近几年正在取得突破性进展。目前,全国90%以上的高校通过各种剥离形式组建起后勤服务实体,由于涉及体制和机制的根本性改革,改革的实质性任务还远未完成,一个真正能适应市场经济体制与日益发展的高等教育需要的高校后勤改革目标模式尚在进一步的探索之中。
浅谈产权多元化下的高校后勤社会化改革
【摘 要】
：
高校后勤社会化改革在经历了二十年的实践探索,近几年正在取得突破性进展。目前,全国90%以上的高校通过各种剥离形式组建起后勤服务实体,由于涉及体制和机制的根本性改革,改
【机 构】
：
浙江大学后勤集团,浙江大学城市学院
【出 处】
：
集团经济研究
【发表日期】
：
2007年06X期
其他文献
作为一位幼儿园老师，在争取引导和教育幼儿的时候，我们会发现每一个幼儿都具有独特的性格特点。他们可能聪明活泼，让你非常开心快乐；但是他们也可能无理、自私，让你心烦气躁，每个幼儿在学龄前期都是树立良好品行的重要时期。因此，在礼仪教育方面，要从幼儿时期做起。尽我们最大的努力：播撒礼仪种子，收获美好的未来。为此，我分析了现在幼儿意義文明的现状，也提出了几种解决方法。 一、分析幼儿礼仪文明的现状 据了解
随着部编本小学语文新教材的使用，新的教学理念开始践行。部编本语文教材总主编温儒敏先生这样说：“我这些年是提倡让中小学生‘海量阅读’的，要鼓励学生在精读的基础上，拓展阅读面，可以‘似懂非懂’地读，‘连滚带爬’地读，甚至某些情况下（比如读一些比较深的书）也可以不求甚解地读，这样才有阅读‘面’，也才有读书的兴趣。”在这段话中，涉及到“海量阅读”的几个关键词。一是阅读方法，二是阅读的面，三是阅读的兴趣。如
据统计，浙江省星级饭店从2005年绩效开始下降，处于中间档次的三星级饭店也不例外，特别是近年高星级饭店和经济型饭店的两头火爆，使得三星级饭店面临更为严峻的考验。至2006年底杭
【摘 要】随着新课改的深化实施，它要求教师在教学过程中，注重学生主体地位的体现。探究性学习作为一种新型的学习方式，在阅读课堂中的应用，在激发学生阅读学习兴趣、活跃学生的思维等方面具有极为重要的积极作用。如何在小学语文阅读课堂中构建探究性阅读学习模式已然成为了当前教师最为值得深入思考的问题。本文主要是结合实际教学情况，深入分析了如何在小学语文阅读课堂中构建探究性学习模式，以此为小学语文教师教学提供一