慕课背景下高校英语教师角色转型策略分析

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慕课是全新的、特色的教育方式,在全国范围内迅速发展,推广过程中也引起了越来越多人的关注。慕课冲击着高校教育改革,英语教学中实现教师角色的转型,通过组织内容丰富的练习活动,进一步提升教师的教学热情和学生们的实践兴趣,这显得至关重要。本文具体分析了高校英语教师角色的转型策略,并在慕课指导下,总结出一些适用于高校英语教育创新发展,教师专业水平不断提升的合理建议,最终达到寓教于乐的目的。
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