通过三个“结合”提升学习效能——小学数学课堂有效教学策略运用刍议

来源 :小学时代(教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a0126051548
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教学策略具有多样性,则教学活动就有实效性。教学策略的运用,在一定程度上反映了教学工作者的教学理念素养、教学技能水平。有效教学策略的运用,是取得课堂教学效能的重要因素之一。 Teaching strategies are diverse, and teaching activities are effective. The use of teaching strategies, to a certain extent, reflects the teaching staff’s teaching ideas, teaching skills. The use of effective teaching strategies is one of the important factors in achieving classroom teaching effectiveness.
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