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"产出导向法"是文秋芳教授近年创建的具有中国特色的外语教学理论,呼吁大量课堂实践的支持与反馈。为了从不同视角促进和完善该理论的建设,可以基于大学英语课堂实践,从学生的视角呈现他们对"产出导向法"在思维能力培养方面的评价结果。实证显示:基于"产出导向法"的大学英语教学能提高学生英语学习兴趣,尤其在分析处理新信息、有理有据陈述个人观点、解决问题和学会听取他人意见等思维能力与思维品质培养上效果明显。