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在初中历史课堂教学中,引入情境教学的方法,让学生能够在情境中对历史信息,有更全面理解,有更加扎实的掌握,让情景为学生提供更多的线索,帮助学生进行编码记忆,也帮助学生在后期顺利地提取.更重要的,是通过丰富的情境创设,引导学生形成自主独立的富有创新性的历史学习思维,掌握更加科学的学习方法.
浅析初中历史情境教学的开展策略
【摘 要】
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在初中历史课堂教学中,引入情境教学的方法,让学生能够在情境中对历史信息,有更全面理解,有更加扎实的掌握,让情景为学生提供更多的线索,帮助学生进行编码记忆,也帮助学生在
【机 构】
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秦皇岛市卢龙县卢龙镇中学
【出 处】
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中国新通信
【发表日期】
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2020年7期
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