【摘 要】
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一、煤炭企业职能的现状企业作为从事商品生产和经营活动的主体,其职能就是发展生产力,提高生产率和经济效益。对一个企业而言,其职能应具有专一性。但长期以来,企业不仅从
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一、煤炭企业职能的现状企业作为从事商品生产和经营活动的主体,其职能就是发展生产力,提高生产率和经济效益。对一个企业而言,其职能应具有专一性。但长期以来,企业不仅从事生产经营活动,而且过多地承担着社会和政治职能,如职
First, the status quo of the coal business functions Enterprises engaged in commodity production and business activities as the main body, its function is to develop productivity and improve productivity and economic efficiency. For an enterprise, its function should be specific. However, for a long period of time, enterprises have not only engaged in production and business activities, but also have too many social and political functions,
其他文献
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）08-000-02 摘 要 本文是在人才培养的视域下，对高校体育教学改革所进行的探讨。文章首先分析了新时代高校体育教学人才培养的观念，然后又在此基础之上分析了当今高校体育教学中人才培养的现状，并据此提出了高校体育教学改革的几点策略，希望能够为高校体育教学改革工作和人才培养工作的开展提供一定的参考与借鉴。 关键词 人才培
江苏省 1、镇籼232 江苏丘陵地区镇江农科所育成的中籼稻品种。米质较优,全生育期145天左右,抗白叶枯病,高抗稻瘟病和褐飞虱,纹枯病较轻,省区试平均单产(每667平方米产量,下
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）08-000-02 摘 要 学校体育在促进学生终身发展、学科育人等方面的功能并未得到完全有效发挥，学生身体素质不高，缺乏健身能力和自觉锻炼意识，学校体育需要进行突破和改革。作为学校体育的主渠道，中学体育课程内容存在严重交叉，学生不能按自己的兴趣和水平选择体育专项，未能在一个专项上持续地学习和巩固，从而真正掌握1-2项体育
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）08-000-02 摘 要 中等职业教育是以培育社会各行各业劳动生产第一线的技术应用性人才为主的教育形式，笔者从体育教育以满足和促进学生的职业素质和技能的需要与发展为导向视角，分析了以职业需求为导向来设置中职院校体育课程的必要性和可行性，提出了中职院校体育课程设置的一些初步设想和建议。 关键词 职业需求 中职院校 体育
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）08-000-02 摘 要 针对休闲时代大学生对休闲体育的客观需求和学生体质连续20年未得到有效控制的现实，本文运用文献资料、实证调研、现状评析等方法，调查了湖北省独立学院在教学观念、教学内容、教学模式等方面的现状，探讨了独立学院体育教学的休闲化改革与创新，提出了转变教学观念，建立鲜明特色的体育教学休闲化目标体系；拓展教
前年5月，《储瑞耕文集》出版，煌煌60余万言，收入作者1978－1992年间公开发表的文章400余篇。这些文章，除了20来篇为“溶进了杂文要素”的新闻、散文、小小说外。其余绝大部分为言论
安全卸荷阀用于液压系统中自动控制升压,安全卸荷的安全卸荷阀。超压时,压力液自动推开卸荷锥阀溢流,并利用卸荷活塞的作用进一步推开卸荷阀卸荷,从而实现零压卸荷。在静态
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）08-000-02 摘 要 在体育学科中，巧妙的运用情感因素，是体育教师合理组织教学、树立自身威信、激励学生热爱体育运动、培养学生情感的重要条件。在体育课堂的组织教学过程中，发挥情感因素的积极作用，用情感来改进体育教学，对提高体育教学的效果具有非常重要意义。 关键词 情感教学 农村大学生 积极作用 一、情感教学的定义
中图分类号：G849.3 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）08-000-02 摘 要 本文通过表象训练法在高校高尔夫教学中的运用及探索，为高尔夫技术教法革新探索出一些有益的途径，以促进高尔夫运动技能的加速掌握及准确形成，进一步提高教学质量。本研究主要目的是：1.通过教学实验的方法，比较在高校高尔夫教学中采用“表象训练教学法”教学模式前后，学生的教学评价；2.探讨“表象训练教
中图分类号：G822 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）08-000-01 摘 要 耐久跑教学是高中体育课堂教学中重要組成部分，对高中生身心、意志品质和吃苦耐劳的培养都有重要的意义。由于耐久跑项目本身所具有的特殊性，在实际的课堂教学过程中，是学生们最不喜欢和不愿意上的体育课，在课堂教学中使学生能积极参与到其中和培养学生的学习乐趣，提高高中体育课堂教学质量，养成学生终身体育锻炼