在高中英语教学中如何发挥学生的主体作用研究

来源 :中学生英语(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhongxuanshiye
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中教育是我国教育体系中的重要一环,关系到学生未来的求学和工作。其中英语教学尤为重要,其对于学生思维的培养和知识的储备影响颇大。本文根据教学的实际指出高中英语教学中存在的问题,并就如何在教学中发挥学生的主体作用方面提出一些对策。 High school education is an important part of our education system and relates to the students’ future study and work. Among them, English teaching is particularly important, which has great influence on the cultivation of students’ thinking and the reserve of knowledge. This paper points out the problems existing in high school English teaching according to the actual teaching practice and puts forward some countermeasures on how to play the main role of students in teaching.
其他文献
以中等职业教育的培养目标为依据,谈了提高教育教学质量的几点措施:以课程结构改革为出发点,推进以人为本的素质教育;以调动学生主观积极因素为核心,提高教学实践效果;以提高
期刊
随着新课程改革的逐步深入,自主、合作、探究的学习方式在课堂教学中已被广泛应用。关于这一方面的研究和探讨也不在少数。笔者结合多年的教学经验,以案例为证,进行扩展和反
法国19世纪浪漫主义作家大仲马的巨著《基督山伯爵》中的最后一句话令我刻骨铭心:“人类的全部智慧都包含在这两个词中:等待和希望。”女生瑞雪原来在另外一所小学就读,因为
初冬时节,寒意渐浓。在古城襄阳,一场名为“假如我是服务对象”的大讨论正在各行各业热火朝天地开展着,笔者作为一名小学教师,为在教育系统开展如此切中时弊的活动拍手叫好。
情感教育作为素质教育不可或缺的一部分,在新课程改革深入改革的形势下其作用越来越突出。在初中英语课堂上进行情感教育不仅可以激发学生的学习兴趣和欲望,提高课堂效率,而
英语是学习科学文化知识、获取信息和国际交流的工具。老师通过情感教育,开发学生的智力,开阔眼界,提高自己的文化素养,培养他们的交际能力,以适应中国对外开放的需要。 Eng
《论语》中有一句话:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我学习古代汉语的经历,印证了孔子这句话符合教育的规律。1966年,“文化大革命”爆发。我刚升入小学五年级,只
你过得怎样?还在草稿上不知疲倦地画那些没人能看懂的复杂图案?还在语文课上赶数学作业然后面不改色地回答老师的提问?会不会也对你的新同学大谈特谈你的人生观世界观价值观,就像