【摘 要】
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教学内容：九年义务教育小学数学第三册第６页例５、例６。教学目的：使学生初步了解连续两问应用题的结构；初步学会分析应用题的数量关系；能够解答比较容易的连续两问的应用题；为解答两步
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教学内容：九年义务教育小学数学第三册第６页例５、例６。教学目的：使学生初步了解连续两问应用题的结构；初步学会分析应用题的数量关系；能够解答比较容易的连续两问的应用题；为解答两步应用题打下基础。教学重点：使学生掌握解答连续两问应用题的方法。教学难点：使...
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